Nueva Biblioteca y Sala de Seminarios de la Sociedad Chilena de Entomologí­a.
Lugar: Museo Nacional de Historia Natural. Quinta normal. Santiago. Chile
Arquitecto: Cooperativa URO1.ORG
Año de construcción: 2006

Por: Rafael Moya ::[Bv] (bloguer invitado)

Espacio interior para seminarios.

Este proyecto fue financiado gracias a un proyecto FONDART del año 2004, en la modalidad “Diseño Arquitectónico”, que buscaba recuperar un recinto en desuso al interior del Museo Nacional de Historia Natural, para la la colección bibliográfica perteneciente a la Sociedad Chilena de Entomologí­a.

El proyecto se denominó Proyecto PUPA y se plantea como un espacio con dos programas simultáneos: Una biblioteca que se ordena a partir de las estanterí­as que confirman dos corredores de lectura, paralelos a los costados. Y una sala de seminarios al centro, donde el espacio es delimitado por los mismos libreros, dando lugar a un interior con una mesa de reunión.

Todo el recinto consigue una atmósfera luminosa, cálida y agradable para el estudio.

Doble programa de uso.

Lo primero que llama la atención son la economí­a de los materiales: maderas sencillas de pino vitrificado para pisos y zócalo de los muros. Madera terciada para las estanterí­as, a las que se agregaron puertas vidriadas.

Libreros en zig-zag.

El zócalo revestido pasa a tener una continuidad con el piso. Al tratarse de los mismos materiales, permite una expansión visual del limitado recinto. Las estanterí­as con diseño en zig-zag quiebra la simpleza y monotoní­a del espacio, formando recovecos, cruces y recorridos. Este zig-zag es tanto a lo largo, como a lo alto. El mobiliario consigue cierta plástica y fuerza como conformador del espacio. Se alza, se recoge, se avanza y se retrae, dando un dinamismo a los recorridos del cuerpo y la mirada. A su vez, si bien separa los programas de lectura y reunión, las estanterí­as son muy transparentes, logrando el paso de la luz hacia la sala interior.

Este diseño de espacio es de gran simpleza y pocos recursos, logrando cierta nobleza de las formas, a pesar de los materiales simples y económicos.

Corredor de lectura.

Si bien se trata de una obra pequeña, el ambiente es muy logrado, donde se crea más de un programa en el mismo recinto, sin por ello entrar en una división del espacio, que a la larga termina por desperdiciar la dimensión y luminosidad de la sala. Se rompe así­, la tradicional frialdad de los espacios usados para estanterí­as de libros.

En los tiempos actuales, las estanterí­as son simples repisas metálicas sin ningún tipo de carácter. Acá las estanterí­as buscan trabajar y moldear el espacio, manteniendo un diseño a la vez sencillo, a la vez espacial. Por un lado corredor de consulta y lectura, por el otro delimitador y separador de ambientes. Son una suerte de punto intermedio entre mueble y paramento. Lamentablemente, en esta revisión no se puede dejar pasar, el que hay algunas fallas en la calidad de las terminaciones de este mobiliario, que aunque pasen inadvertidas a simple vista, pueden ser determinantes para su durabilidad en el tiempo.

Links:

Reseña del proyecto.
Web PUPA
Sociedad Chilena de Entomologí­a
Archivo Flickr.

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Por: Rafael Moya ::[Bv] (bloguer invitado)

Se trata de una obra remodelada, sobre la base de un edificio de tres alas, que fue construido en la década del treinta, y cuya fachada Art-Decó ha sido declarada monumento histórico. Con una extensión de 22 mil metros cuadrados, que incluye salas con estanterías abiertas y amplios sectores de lectura (además de gran cantidad de computadores para consulta y navegación web), salas de reuniones, auditorio, etc. Constituye un modelo de biblioteca pública, a nivel nacional.

La biblioteca se compone de cuatro áreas bien definidas. La primera es el gran patio abierto a la avenida, cuyo espesor subterráneo contiene salas de exposición y un auditorio. La segunda área es el módulo sur, que constituye la biblioteca en si. La tercera área es el módulo central con su fachada traslúcida, y que contiene salas de reuniones y espacios para actividades culturales y de extensión. La última àrea es el módulo norte, el cual no se ha remodelado aún, pero cuya fachada completa la disposición en “U” del conjunto del complejo.

Patio Auditorio. Biblioteca de Santiago.

Lo primero a comentar de esta obra, es el tema de la fuerte presencia de la multimedia, como concepto, en la imagen del proyecto. Esto se refleja principalmente en la fachada misma del complejo, la cual se encuentra cubierta por una especie de cortina de vidrio. Se trata de esta suerte de doble piel traslucida, muy en boga en algunos proyectos actuales. Sin embargo, acá (a diferencia de otros casos) se trata de un recubrimiento traslúcido, pero con una impresión gráfica, con textos. Así­, el patio del conjunto es la platea a un gran telón. Se puede entender como una pantalla que interactúa con la fachada arquitectónica que queda atrás, tamizándola y sobreponiéndosele. El patio es un vací­o hacia este plano vidriado con imagen gráfica, casi como una alegorí­a a la relación entre el el plano del teclado y la pantalla de un laptop. ¿Muy forzada la relación? Tal vez. Pero si a eso sumamos que todo el complejo posee una red computacional inalámbrica, la que cubre también el patio, llevando acceso a Internet hacia ese espacio público, entonces es que tenemos todos los delimitadores para armar esta curiosa relación alegórica: pantalla, imagen, usuario, espacio de platea, señal y texto-lectura.

Fachada traslúcida, texto en alegoría a la lectura. Biblioteca de Santiago.

De hecho, todo el proyecto busca cruzar la tecnologí­a comunicacional y multimedia, en todos los espacios de uso. Así­, en el interior de la biblioteca destaca la familiaridad y cercaní­a en que son dispuestos los computadores, monitores, pantallas, libros, etc.

Refiriendonos ya concretamente al interior del espacio de la biblioteca (ala sur), se observa que el interior del antiguo edificio fue despejado para aportar todo el espacio abierto que fuera posible. La luz natural inunda cada rincón y atraviesa las plantas libres, no sólo desde las ventanas laterales, sino también desde lucarnas que atraviesan verticalmente las diferentes plantas. Estas plantas se organizan en diferentes salas: Infantil, juvenil, +18, literatura, general, etc. Siendo las salas mejor logradas, la infantil y juvenil.

Sala infantil. La esfera de madera es una mini sala de lectura.

Espacios y rincones de juegos, en la Sala infantil.

La sala infantil entusiasma por la correcta mezcla entre espacio de estudio y espacio de juego. No solo hay estanterí­as accesibles llenas de textos expuestos, sino que por toda la sala, se reparten rincones lúdicos para que los niños exploren, corran y jueguen en total libertad. Cojines, colchonetas, peluches gigantes, bancas, etc. aportan un total confort y familiaridad, ideal para una estancia relajada de los niños (y de sus madres, ya que descubrí a una durmiendo plàcidamente entre almohadones, dentro de uno de los conos gigantes).

Los niños tienen total acceso a los computadores, con los cuales juegan o navegan por Internet (y puedo dar fe que estos no muestran ningún daño), mientras otros leen en mesas contiguas o revolotean “saltando la cuerda” (implementos que son facilitados por los mismos funcionarios de la biblioteca).

Sala Infantil. Niños “navegando” y jugando.

La sala juvenil se conecta con la sala infantil por medio de una escalera interna. Esta sala, comparte los principios de espacio estudio+espacio lúdico de la sala infantil, pero claramente orientados a una mayor madurez de los usuarios. Así­, tenemos por ejemplo una “plaza de la lectura” y un “rincón del cómic”, que destacan como espacios de tarimas y gradas de madera, además de muretes para exposición de trabajos.

Sala juvenil con su “plaza y rincón del cómic” al fondo

En el resto de las salas (más para adultos), todo el mobiliario está diseñdo y distribuido de forma de no interrumpir la mirada ni la luz. En estos recintos no es el silencio (ese de muerte que te exigen en muchas bibliotecas) lo que mas se cuida, sino la familiaridad y comodidad de un ambiente relajado. Así­, los espacios de las salas no sólo son abiertos, sino que se conectan entre si, por medio de escaleras, lucarnas y vací­os entre plantas, lo que te permite conectar visualmente las diferentes salas.

Además, la red inalámbrica del complejo, permite que las personas puedan conectarse y trabajar en cualquier rincón de la sala con su propio laptop, no estando atados a las mesas con monitores, ni sectores específicos.

Sala de consulta Catálogo General.

Desde un punto de vista más arquitectónico, esta obra es un acierto de reciclaje. Impresiona la nueva faceta espacial que logra el edificio. Si miramos la fachada, descubrimos que se trata de esa arquitectura densa y opaca de antaño. La de muros cerrados propios de una fábrica. Pero que al acceder al interior, descubrimos un nuevo vací­o, luminoso, fluido, comunicado y transparente. La reconversión aquí, dota al edificio de una dimensión que seguramente antaño no tenía. Es un edificio con un nuevo valor, sin perder su antiguo carácter. Mientras por fuera sigue siendo una arquitectura fuerte, definida y enérgica; por dentro, ahora es una arquitectura abierta, cálida, protegida y alegre.

Links:

Más imágenes en Archivo Flickr.
Web Biblioteca de Santiago.
Reseña del proyecto.

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Por: Rafael Moya ::[Bv](bloguer invitado)

El Auditorio y Centro de Documentación Sergio Larrain Garcí­a-Moreno, de la Facultad de Arquitectura, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, es una obra iniciada a mediados de los años noventa, que acoge a la biblioteca de la facultad; y cuya última etapa de construcción, concluyó recién a mediados de la presente década.
Pero no es un edificio que se erija o levante en dependencias de la facultad universitaria. Al contrario, se trata de un edificio que se “sumerge”.

Patio y biblioteca a la vez. Una Arquitectura en “retiro”.

Son 1.300 metros cuadrados distribuidos en tres niveles completamente subterràneos.

Los dos primeros, son grandes plantas libres donde se concentran todos los servicios y las actividades de la biblioteca. El tercer nivel corresponde a salas de archivos de temperatura controlada para documentos valiosos. Finalmente, compartiendo un sub-patio con la biblioteca, se encuentra el auditorio de la facultad.

Y sin embargo, a pesar de que todo el edificio està por debajo de la cota de piso, este sumergirse no es un desaparecer u ocultarse, al modo de un estacionamiento. El edificio sigue estando presente en el espacio de la facultad, pero no por un volumen masa que ocupa, sino por el espacio vacío de su “retiro”.

En efecto, la losa superior de su “terraza” es uno de los patios principales de la sede universitaria, donde se acogen actos y encuentros de la comunidad académica. Este acoger, se enmarca por un pavimento constituido de un entablado de madera, veredas con entramado para pérgolas, sub-patios a desnivel y luminarias bajas que funcionan como asientos. Así­, la Arquitectura acoge el acontecer de los habitantes con un gesto de “dar espacio”, no encerrándolo ni delimitándolo con muros ni formas monumentales, sino que retirándose y apartándose, al nivel de subsuelo.

La biblioteca juega con este “vacío del retiro”, ya que desde este espacio va ella misma apareciendo, va mostrándose gradualmente. Como dije, no es una construcción que desaparece o se oculta, bajo tierra. El patio es la terraza de la biblioteca, con extremos, rincones y sub-patios que muestran diferentes partes de su fachada y de su interior, en donde se produce un compenetrado dialogo entre interior y exterior (sub y sobresuelo).

Fachadas acristaladas de la biblioteca, bajo la losa del patio.

Este dialogo entre interior subterráneo y exterior vacío, se nota al recorrer las dependencias mismas de la biblioteca, ya que a pesar de estar a sub-suelo, no lo parece. Y es que hay mucha luz natural, que penetra por lucarnas, que vienen desde el patio superior y por los muros y fachadas-ventanales que son completamente transparentes. La biblioteca misma es un espacio de transito a sub-nivel de luz y personas, entrelazando circulaciones públicas, con la vista interior de las salas de lecturas y anaqueles de libros.

Las plantas interiores de la biblioteca casi no tienen muros opacos. Son muy pocos los reservados u oficinas que interrumpan el paso de la luz y la mirada, sólo destacando como límite del espacio, un mesón ondulante de hormigón (que separa al personal de consulta y administrativo del resto de los usuarios). El resto del espacio es libre. Las personas pueden pasear, contemplar y consultar las diferentes colecciones de textos, tesis, etc (a todos los alumnos nuevos, se les hace un pequeño paseo por la biblioteca, para enseñarles el sistema de clasificación y reglas del manejo de libros).

Fotografía tomada desde el “exterior” hacia el interior de la biblioteca.

Actualmente, la biblioteca del Centro de Documentación Sergio Larrain Garcí­a-Moreno, concentra la colección especializada más importante del país, con más de 80.000 itemes de material bibliográfico, clasificado. Pero, más que constituir un importante archivo documental nacional, este edificio es ejemplo de una Arquitectura equilibrada y franca . No arrogante ni de espectáculo (esa que pretende hacer aspaviento del poder económico). Sino amable, acogedora y abierta con el usuario, tanto en su interior como en su entorno.

Links:
Facultad de arquitectura, diseño y estudios urbanos PUCCH.
SIBUC.
Archivo Flickr

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